Публикации по теме «УМК «Перспектива»» (161-180)
1
Урок чтения в 3 классе: Самостоятельное чтение. Н.Носов «Трудная задача»
Конспект занятия с элементами развивающих занятий, повышением учебной мотивации с использованием образовательной платформы "Учи.ру"
15
Интерактивный тест «Числа от 21 до 100. Сложение и вычитание» (Математика, 2 класс)
Для создания теста использовался конструктор тестов А.А. Баженова
10
Фрагмент урока математики в 1 классе по развитию и оценке умения работать в парах
Работа в паре имеет большое значение для формирования всех видов универсальных учебных действий: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных.
На начальном этапе обучения индивидуальные успехи ребёнка впервые приобретают социальный смысл, поэтому необходимо создать оптимальные условия для формирования коммуникативных компетенций, мотивации достижения, самостоятельности учащегося.
Парная работа - это возможность и необходимость сочетать на уроке обучение и воспитание, строить взаимоотношения детей.
11
Проектная задача «Роль имени прилагательного. Картотека выразительных слов»
Проектная задача на уроке русского языка в 3 классе по теме «Роль имени прилагательного. Картотека выразительных слов». Урок повторения и обобщения знаний по изученной теме. Работа в группах по 4-5 человек. Итогом работы группы является защита своего совместного «продукта».
8
Конспект урока по математике во 2 классе на тему «Куб»
Данный разработанный материал участвует в конкурсе
16
Интерактивный тест «Числа от 21 до 100. Нумерация» (Математика, 2 класс)
Для создания теста использовался конструктор тестов А.А. Баженова
13
Тест по теме «Правописание разделительного ь и ъ знаков»
Для создания теста использовался конструктор тестов А.Н. Комаровского.
1
Открытый урок по русскому языку для 4 класса «Синонимы, антонимы, омонимы»
Тема :"Синонимы,Антонимы,Омонимы"
2
Урок литературного чтения «Ф.С. Семяновский. Фронтовое детство. Фотография — источник информации» (2 класс)
На уроке представлена работа с различными источниками информации: видео, фото, газетные статьи.
1
Урок русского языка в 4 классе «Знаки препинания в сложном предложении»
Формирование у детей правильных навыков расстановки знаков препинания в сложных предложениях.
0
Проверочная работа к уроку чтения во 2 классе «Н.Н. Носов "На горке"»
Вопросы по тексту Н.Н.Носова "На горке"
7
Лэпбук по русскому языку по теме «Имя существительное»
В лэпбуке даются материалы к урокам русского языка в 4 классе по теме «Имя существительное».
Цель: обобщение и систематизация знаний по теме «Имя существительное».
Содержание лэпбука.
1. Словарные слова за все 4 класса, 2 облака слов.
2. Типы редложений.
3. Типф текстов
4. Состав слова.
5. Фонетический рабор слова
6. Падежи(книга)
7. Лексическое значение слова (ромашка).
8. Части речи.
9. Члены предложения.
4
Презентация к уроку обучения грамоте "Буква М"
Презентация к конкурсной работе - Урок обучения грамоте "Буква М"
6
Урок обучения грамоте в 1 классе «Буква М»
Сценарий урока для 1 класса представлен в виде групповой работы. Игры и упражнения, используемые на данном уроке, помогут детям познакомиться с новой буквой легко и интересно. Урок содержит задания для детей разного уровня подготовки.
2
Технологическая карта открытого урока по окружающему миру на тему «В широкой степи» (4 класс)
Тема урока: В широкой степи.
Класс: 4
Тип урока: введение нового знания
Цель урока: создать условия для сформирования представления о природной зоне степей.
Задачи урока:
1. Познакомить с географическим положением зоны степей, её особенностями;
2. Организовать деятельность обучающихся по формированию умения работать с информацией, представляемой в раздаточном материале;
3. Учить использованию разных способов преобразования информации.
0
Украшение на окно. работа с бумагой. проект «украшаем класс к новому году»
УКРАШЕНИЕ НА ОКНО. РАБОТА С БУМАГОЙ.
ПРОЕКТ «УКРАШАЕМ КЛАСС К НОВОМУ ГОДУ»
1
Творческий краткосрочный проект «Дерево сильно корня, а сказки А.С. Пушкина добрыми делами» (4 класс)
Тип урока: обобщение по теме
Цель: Обобщение знаний по сказкам А. С. Пушкина.
Задачи:
- обобщить полученные знания по сказкам А.С.Пушкина;
- развивать творческие способности детей;
- воспитывать чувство коллективизма, умение работать в команде.
Оборудование: компьютер, ватман, цветные карандаши, клей, ножницы, сказки А.С.Пушкина, книги с биографией писателя, бумага, ручки.
1
18
Интерактивная игра на группировку «Ударение в слове» (русский язык, 1 класс или старший дошкольный возраст)
Интерактивное упражнение «Ударение в слове» можно использовать на уроке, во внеурочной деятельности, в качестве домашнего задания в добукварный период. Упражнение создано с помощью сервиса https://wordwall.net и подходит для учащихся 1 класса (УМК «Перспектива»).
16
Интерактивная игра-викторина «Учимся читать звуковые модели слов» (1 класс)
Интерактивное упражнение «Учимся читать звуковые модели слов» можно использовать на уроке, во внеурочной деятельности, в качестве домашнего задания в добукварный период. Упражнение создано с помощью сервиса https://wordwall.net и подходит для учащихся 1 класса (УМК «Перспектива»).
